小E媽的生活

根據兒福聯盟歷年的調查，平均每兩個孩子就有一人曾經被霸凌過，甚至高達一成三的比例每周都會被欺負。大多數的受害者在面對霸凌的當下多半選擇隱忍，而實際上會向老師求助的人只有三成，顯示被人欺負時，孩子們的因應方式還是以「忍耐」居多。(節錄自兒福聯盟網站)

由於我們基金會長期關心「霸凌」議題，雖然做了很多調查報告，

我知道其實校園中的欺負行為無所不在，

但身為媽媽的我，並不是很確定如果我遭遇到這樣的情形，我會怎麼處理~~

剛好看到常看的教養網頁上，http://carol541106.pixnet.net/blog/post/24418238也討論到霸凌的議題，

http://carol541106.pixnet.net/blog/post/24437634/1#comment-26562222-->有時候你得站起來說句話或做點什麼，

但我是很贊同應該在同學被欺負的時候，不要當旁觀者，替他說句話，

但對於敎孩子如果有人打你，又沒人幫你，你要打回去，我就有很多的猶豫~~

因緣際會的，剛好有次跟同事分享媽媽經，

同事的孩子比較大，剛好是小學的年紀，

但孩子的特質就是動作比較緩慢，偶爾會引發同學來欺負他，

有兩個並不認識的高年級同學，連續幾天都在看到孩子後，拼命追他，

孩子總是在驚嚇後狂奔，讓高年級同學覺得非常好玩，更加喜愛在後面狂追他~~

孩子回家後，跟媽媽討論這狀況，

媽媽問知不知道那兩個大孩子的名字，孩子說不知道，

我同事在想了想後，建議孩子下次不要跑開，回頭問你叫什麼名字~~

並在家進行模擬示範，一開始，孩子還怯生生的問『請問你叫什麼名字』，

經過多次的模擬討論後，決定改為問旁邊圍觀的同學，指著學長大聲的問『他哪班的？叫什麼名字？』~~

經過多次演練後，果真又碰到這情形，孩子終於能夠不逃跑，轉頭問旁邊的人說，『他哪班的？叫什麼名字？』

學長驚嚇後，便轉頭跑開，從此以後，都沒再追過孩子~~

雖然我不知道這個成功經驗，是不是可以套用在所有人身上，

但我們從很多經驗發現，在初期處理，

總比教室內已經形成共犯結構(霸凌者、被霸凌者、旁觀者)來的容易改變，

我想，如果未來小E被欺負，這樣的適度反擊，我覺得是必要的，

但建議她打回去，我還是覺得那不是正確的~~