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   我家寶寶即將要經歷他身平第一次的分離經驗,小E他出生後兩個月,白天就開始送到保母家,給人很好的保母照顧,保母家還有一個兩歲半小姐姐,小E慢慢長大的過程中,每天都有小姐姐的陪伴。小女孩嘴很甜,見到我總是會前前後後的叫我baby媽媽,比小E大兩歲的姐姐,總是很愛跟他一起玩,叫他「手手不要放嘴巴」(因為小E沒有吃奶嘴,所以都在吃手)。
    但是從下個月起,小姐姐即將要去上學,雖然我家的寶寶還不會說話,但他已經可以很明確的認識我跟爸爸,並且在我們離開的時候表現出分離焦慮,因此我猜想,他還是可以感受到小姐姐的離開,但卻很困難像他解釋姐姐去哪裡,或者是姐姐上學是什麼意思?因此原本我們夫妻決定先不處理這些情緒,但我仍覺得孩子需要一個清楚的交代。
    還好我身處一個臥虎藏龍的兒童福利機構,在跟許多專業的輔導同事聊過後,大家都十分肯定要跟孩子討論離別的想法,並且告訴我「孩子雖然不會表達,但不表示他沒有感覺,或者是聽不懂大人的說明」,還敎我如何以繪本跟孩子溝通,並建議我也連同處理小姐姐的上學情緒,因為大的孩子他要面臨到的挑戰更多。
    目前同事是先借我一本天下出版的「我想念你」,請我先試著跟孩子討論一些他的擔心與煩惱(當然是針對小姐姐),並保證以後想念還是可以見面,至於我們家的小E只能以唸繪本的方式,邊跟他說明姐姐要去上學之類的原因,最後,同事也跟我說一個小撇步,就是幫孩子拍照,大小孩子都替他們留照片,告訴他們想念的時候可以先看照片,也可以在離別前,分別送對方一個小禮物,協助他們更完整的面對分離。
    在聽了同事們的建議後,深深覺得,兒童福利的工作,果真就是要尊重孩子的感覺,不論多小的孩子,我們都要關懷他們的情緒與感受~~
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    stephanie19 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()