小E媽的生活

小E終於適應了上學的生活，在老師的鼓舞下，也可以很愉快地跟老師說早安、跟父母說再見~~

當初選擇妙慧托兒所的原因，主要是我娘強力的推銷，

去了說明會、親師座談，大致上了解，他們比較重視的是品格教育，

學校的聯絡簿，大致上都寫得跟禮貌有關的事情，如:早上要跟老師/家人說早安、主動幫忙做家事、自己收玩具、每天要讀經…..

我個人還蠻愛這種不教才藝的學校，

學校完全沒有才藝的課程，既沒有律動、也沒有陶藝等，

僅僅重視的是讀經+做家事～

學校會教所有的孩子擦地、洗碗、打掃、摺衣服à我個人非常需要會自理的小孩，認識我的人大概都可以猜出這是媽媽的需求~~

讀經的部分，也是每日一定會做的，

雖然學校對於讀經有很多神奇的講法，

(自己估狗一下，就會發現網路上神奇講法很多~~)

但我個人相信的好處應該是，一來可以識字，二來可以養成每天讀書的習慣，

(老師希望可以很快樂地讀，所以重點是坐好，左手押書、右手指字，念一遍也行)

至於我娘說，總比背些兒歌來的對未來有幫助這種，

我就覺得也對於人生太嚴肅看待了，唱唱兒歌是很開心的事情，

人生也要有些無俚頭的歡樂ㄅ~~

此外學校還有一個特色，就是鼓勵孩子做“善行”，

所謂的善行，就是要幫忙人家，小小的事情都可以，像是幫媽媽洗碗、幫媽媽拿拖鞋、幫忙提東西、幫忙按摩………

家長會把孩子的善行寫在聯絡簿中，

老師在學校會找時間跟全班分享，分享的時候就更妙了，

把每個小孩的善行說出來，全班要拍拍手說

“某某某，你好棒，我們要像你學習”，

聽起來超級八股，但小小孩真的開心到不行，還要站起來說“謝謝大家”~~

小E對這過程很著迷，覺得自己像是巨星ㄅ，所以每天都會提醒我她要做善行~~

所以她現在會主動幫E媽、E爸拿拖鞋、幫大家添飯、拿碗、拿筷子，

只能說小小孩對於榮譽感的追求，是很令人驚訝的~~

上學後，小E最大的改變，是變得超有禮貌，這點E爸E媽都很有感覺，

他會感謝爸媽辛苦帶他去上學、每天都會問安、也很常說謝謝，

這些是E爸一直很希望孩子有的，但我們自己在家教，

孩子對我們的勸告也常有一搭沒一搭的聽，現在透過學校集體的力量，團體的壓力，突然，整個都開竅起來，父母有種轉圈感~~

但上學的副作用是感冒，小E的咳嗽已經一星期了，

超難好的，晚上都連續咳不停，害爸媽要一直起來拍拍他，父母也都沒睡好~~暈~~